Conclusiones del encuentro Nacional de la constiruyente social en neuquen

Conclusiones del encuentro Nacional
Pensamiento y acción para la unidad popular
Hacia una constituyente social

Comisión Asambleas
1080 personas

Sentido
El método de debate debe ser asambleario
Construir ética y mística
Con carácter incluyente y colectivo
Pluricultural
Las asambleas deberían ser urbanas y rurales
Con un proceso de debate y acción
Centro de una nueva institucionalidad democrática y participativa
Representación
Hacia una asamblea constituyente en el 2010
Formar comisiones temáticas
Construir memorias de lo relatado
Que los representantes sean elegidos por la mismas
Organización
Alcanzar el 1% del padrón en lo local
Alcanzar el 0.1% del padrón en lo nacional
En lo local contener todo tipo de asamblea
Definirse como autoconvocados
Crear casas de la constituyente en el país
Autofinanciarse (autonomía)

Comisión
2 Campañas públicas
Expresiones locales y regionales
Incluir logros
Valorizar estrategias en los espacios públicos
Recuperar espacios cercanos
Valorar la pluralidad de las voces
Contenidos
Bicentenario sin hambre
Verdadera asignación universal
Derecho a la alimentación
A la vivienda digna
Volver a carrillo
Nuevo modelo productivo
Garantizar la soberanía alimentaría
Reforma tributaria (que pagan más lo que más tienen)
Reforma agraria
Libertad y democracia sindical
Educación popular
Patria grande pluricultural y plurinacional
Democratizar la justicia
Denunciar la criminalizacion de la protesta
Denunciar la trata
Unir a la constituyente comunidades latinoamericanas en la argentina
No a la represas
Características
Actos públicos
Asambleas barriales
Pintadas
Esténciles
Fotos
Videos
Campañas de firmas
Plebiscitos
Referéndum
Festivales
Diarios y revistas
Pág. Web
Redes
Ferias
Jornada de lucha en los primeros días de diciembre sobre la temática de los cuatro ejes de la constituyente
Acciones unificadas y sistemáticas
Jornada federal el 7 de diciembre sobre la salud
Elementos populares y comprensibles
Acciones de formación y capacitación

3 Estrategias institucionales
800 personas

Todas las instituciones se discuten
Transformar las existentes y crear nuevas
Crear nuevas legislaciones
Nueva constitución
Apoyar la disputa electoral
Democratizar hacia dentro y hacia fuera
Consultas populares
Presupuesto participativo
Plurinacionalidad y pluriculturalidad
Dinamizar el conflicto
Articular las luchas
Construir poder popular
Discutir la participación electoral
Jornada nacional en diciembre

4 Pensamiento emancipatorio
Construir el movimiento de liberación
Construir proyectos colectivos
Estrategias integrales de poder
Democracia pàrticipativa, popular, plebiscitaria
Respeto a la diversidad
Proponer la discusión colectiva
Construir nuevos paradigmas
Desnaturalizar los procesos culturales invasivos.
Proponer debates sobre la autogestión y el autogobierno
Conformar foros
Dinamizar la formación
Sistematizar las practicas

artime miente

mar del plata
19 de octubre de 2009
Artime miente
NOS TIENEN MIEDO ,POR ESO MIENTEN
El movimiento social atahualpa ,un movimiento con tradicion de trabajo , que a construido una organizacion con base en la cultura del trabajo ,la organizacion y la creacion de un nuevo actor social,participativo y comprometido,les comunica a todos los medios de comunicacion su posicion con respeto a lo acontecido hoy en el municipio de general pueyrredon .
Hace màs de 4 meses el gobierno nacional largo un plan de cooperativas sociales con 100.000 puestos de trabajos.
En mar del plata se organizaron 35 nuevas cooperativas ,a parte de las que ya existian,despues de cuatro meses se logro cobrar el mes trece (un mes de transicion) hoy ya vencida la fecha convenida con el secretario de desarrollo social, 18 de las 35 cooperativas ,no 2 como dice Artime , se movilizaron al municipio ya que la palabra de Fernado Gauna era que el dia de hoy se firmaba el convenio, ahi otra vez miente Artime , las cooperativas no quieren cobrar ,sino firmar el convenio de los 12 meses garantizando asi la continuidad del trabajo.
Las cooperativas cansadas del ninguneo de los funcionarios municipales ,de la falta de dialogo, de las faltas de soluciones y de los golpes recibidos por una compañera en la puerta del municipio,decidio meterse dentro del hall municipal.
Y por ultimo queremos dejar en claro que nuestra cooperativa ( la union ) viene trabajando en el arroyo el cardalito hace cuatro meses ,en un convenio que finalizo el mes pasado con obras sanitarias,entonces Artime miente por tercera vez al decir que las cooperativas no trabajan.
basta de abusos y mentiras
firma del convenio de los 12 meses
basta de robo en las obras publicas echas para los amigos del poder
trabajo digno para las cooperativas sociales.
movimiento atahualpa
ismael nuñez vocero
0223155408440
http://www.0223.com.ar/detalleNoticia.php?idNoticia=21980
http://www.diarioelatlantico.com/diario/2009/10/20/3113-cooperativistas-desalojaron-el-concejo-deliberante.html#comments
Barrios de Pie, Atahualpa y JP Descamisados encabezan el reclamo

estuvimos con los sin techo

estuvimos con los sin techo

Proyectos Productivos

Lavadero Atahualpa
Brown 2624 Mar del Plata

Trapos de Piso Atahualpa
Brown 2624 mar del Plata

Feria de Organizaciones
Sociales y Trabajadores
Desocupados
Mitre y San Martin Mar del Plata
Todos los fines de semana

Bordados Atahualpa
Brown 2624 Mar del Plata
(Bordado de prendas en gral.)
0223-155-408440

Imprenta Atahualpa
Grafica offset digital Castelli 9253
Mar del Plata 0223-155-336067
Jose Cuenca atencion al cliente

Rotiseria atahualpa
Bolivar 9048 Mar del Plata
0223-4873773

Vivero e invernadero
Daniel Perez
Plantines y verduras organicas
Castelli 9253 Mar del Plata

Proximamente taller de artesanias y manualidades(mates ,cuchillos,grabados en chapa,bijouteiry, carteras de cuero , regaleria en caracoles y porcelana,blanco y manteleria ,telar,artesanias en yeso,tallado en madera)

Colabora con un proceso economico y social diferente

Proyecto de Contención Popular

Proyecto de Contención Popular
Centro de actividad social, deportiva y cultural
Castelli 9253(Mar del Plata)
0223- 4878766
movatahualpa@yahoo.com.ar
Ante las balas -Educación
Ante la represión –Contención
Centro de Actividades Sociales (Movimiento Social Atahualpa)
Ubicación geográfica:

El barrio se ubica en la zona Oeste de Mar del Plata sobre 240 manzanas con servicio de agua corriente, gas natural con más del 50 % sin conexión domiciliaria, con electrificación y sólo el 20 % de calles asfaltadas. Careciendo de cloacas de Avda.Colon HACIA CALLE Alvarado, de Avda, Colon hacia Avda Luro están en construcción.
Cuenta con 2 Jardines de Infantes, 1 Escuela Primaria cuya matrícula supera los 600 alumnos, un Centro de Salud, Escuela de Educación Media y de Adultos, Escuela Diferenciada, así como con una comisaría.
Con respecto a la población, de sus 20000 habitantes, el 60 % en edad activa es desocupado y semiocupado. Su población es eminentemente infanto-juvenil y adultos, con baja índice de población anciana, cuyo empleo genuino fue en una época la construcción, la gastronomía y el pescado.
El barrio surge alrededor de la construcción de casas de Plan de Viviendas de Empleados de Comercio, hace más de 50 años...
La realidad que se decanta de este proceso de desarticulación social, es concluyentemente una situación compleja que va en aumento más allá de la situación económica imperante.
Cabe acotar que aquellos que en su momento estaban desocupados al día de hoy se encuentran en un estado precario en su trabajo , los del puerto en cooperativas truchas, los gastronómicos en negro y con trabajo esporádico o temporal( con una temporada cada ves mas acotada)Los trabajadores de la construcción con trabajo no solo en negro sino con riesgo latente de vida, y otras situaciones de igual complejidad a nivel laboral, sin contar con la desocupación ya estructural establecida por este sistema.
A todo esto se agrega la falta de formación cultural, social, laboral, que hace que los hijos de los trabajadores precarizados o desocupados vivan en un estado de violencia permanente y sin un futuro ni a largo ni a mediano plazo, con una mirada cortoplasista ,se vive día a día.
A esto se agrega la cultura de la calle, la cual abona casi de forma ideológica, la vida y la cultura fasilista y a partir de esta el desarrollo de los atajos que facilita este sistema, uno de estos es el delito y el culto al mismo.
A esta problemática se suma que ya se trata de una cuestión cultural, demostrado en la formas de actuar y de hablar, de realizar sus actos sociales y personales, con actitudes agresivas e individualistas, poco articulables con el resto de los chicos e inclusivo poco articulables con la misma familia incentivando con esto la falta de comunicación y la rotura de todos los lazos.
Esta falsa ideología o forma de vida le es conveniente a este sistema que lo utiliza como forma de dominio y con esto desmitifica y lateraliza ideologías de liberación.
Para esto el estado que abandona a los niños con estas problemáticas , resuelve estas cuestiones de forma represiva ,con cárcel, con la fuerza policial, con institutos totalmente obsoletos y de la época de la inquisición, y no dispone todo ese dinero y recurso humano en generar la métodos de prevención para esta situación en particularidad.
Creemos en la posibilidad de prevenir en casi un 70 % la incursión en el delito por parte de nuestros jóvenes, esto con un proyecto de mediano plazo de contención e incentivo inserto en el territorio, llevado a cabo por los vecinos y sus organizaciones, quienes son los que comprenden y mejor conocen su problemática con ayuda de un equipo profesional.
Nuestra población infanto juvenil hoy ya empieza a demostrar el alto grado de riesgo en el que se encuentra , en cálculos estimativos creemos que nos encontraremos en mas o menos 5 años en la situación critica que atraviesa el conurbano bonaerense, entonces a partir de caracterizar la situación vemos que si ponemos en marcha un plan de articulación correcto estamos en tiempo y forma de paralizar el avance de esta problemática y de poder seguir con este trabajo de contención ,a partir de ahí en adelante con todos los niños y jóvenes de nuestro barrio.
Nuestro barrio cuenta con 9.000 niños y jóvenes de meses a 21 años de edad, el 70 % de los jóvenes no termina la secundaria, solo el 5 % accede al estudio terciario, el 25 % no termina la escuela primaria y el 40 % de los niños no tienen acceso a el jardín infante y el 90% a guarderías maternales.
El 65 % de los jóvenes no tiene posibilidad ni trabajo, el 80 % del total no esta capacitado para el trabajo, el 75% no práctica ningún deporte solo el 25 % lo hace de forma irregular.
En el barrio no hay ningún centro cultural (el que existe es una pantalla y no funciona) tampoco hay un club deportivo (solo la villa del club quilmas que es para el desarrollo de las actividades de sus socios).
Sacando muy pocas conclusiones entendemos que es necesario generar un espacio de contención, capacitación y formación para nuestros jóvenes y niños.


Proyecto en marcha
Este espacio lo conformamos con la idea de contener de manera integral a los niños y adolescentes del lugar, contamos con una estructura insipiente de una sala de computación con 6 computadoras, un pequeño salón, una sala de juegos, con sus respectivos libros escolares y juegos lúdicos y de ingenio, baños, cocina, huerta orgánica e invernaderos. Contamos también con equipos de proyección de cine y sonido y equipos de filmación.
Actualmente somos un grupo de personas que damos clase de apoyo escolar, merienda, computación, idioma, y sobre todas las cosas contención ya que en el sector existe una realidad social compleja.
La temática de trabajo se da de forma natural (de puertas abiertas a todo el mundo).
La idea a mediano plazo es ir sumando otras actividades como plástica, deportes, musica etc. Que se vaya conectando de a poco con la idea a futuro.
Idea a futuro
Este espacio tiene que ser un contenedor integral , con una estructura que contenga un espacio para el deporte ,con sus baños y vestuarios( cancha de básquet , voley , papi fútbol en una sola) y otro espacio para actividades sociales (salón de usos múltiples) para la proyección de películas , cursos ,practicas sociales y educativas , reuniones , fiestas ,eventos etc.
En el exterior del complejo canchas de césped para la práctica de deportes al aire libre.
La infractructura que se necesitaría seria una cocina con sus respectivos elementos, baños con duchas , equipo de sonido y proyección ,sillas y mesas , una biblioteca, un set de computadoras, una vivienda para el cuidado del espacio, equipo de parquizacion, una ludoteca y demás cosas que pueden hacer directa o indirectamente al funcionamiento de un espacio como este .
Para ello necesesitamos que los tres estados intervinientes se hagan responsables de esta situación y que aporten a la construcción de este proyecto.
El estado municipal se tendría que hacer cargo de otorgar los terrenos para dicho fin y del pago los gastos mensuales de manutención e impuestos.El estado provincial se tendría que hacer cargo de pagar los sueldos de los profesionales que actuarían en conjunto con la sociedad participativa.Y el estado nacional se haría cargo de la construcción del complejo y de la infractructura necesaria.La temática de trabajo se daría de forma natural pero tendría una esencia general (de puertas abiertas a todo el mundo) teniendo varias ramas de trabajo articulables entre si
A – Deporte: Con un equipo docente se trabajara en conjunto con los vecinos para generar el desarrollo de diferentes deportes con la conformación de equipos y desarrollo permanente de las disciplinas.
También habrá espacios de horas libres para que los jóvenes mayores puedan realizar deportes de forma recreativa.
B Formación laboral: En el espacio de usos múltiple se podrán dictar todos los cursos que el grupo ejecutor de las tareas crea necesaria mas allá de los cursos que puedan aportar los diferentes estamentos ,también tengan lugar y cabida los que se puedan dictar a partir del interés de aquellos que tengan voluntad de hacerlo por fuera del marco del estado.
C-Formación y espacio cultural: También en el mismo espacio coordinando los horarios y días podrá funcionar un espacio cultural libre o estipulado, en donde se podrán dictar cursos de formación de la misma manera que con los demás, y también se dará la posibilidad de generar espacios a partir de la inquietud de los participantes.
D-Recreación y estimulación: Para los mas chicos hace falta un espacio de recreación colectiva y organizada a partir de los conocimientos que se generaron desde esta área, este área en particular es altamente necesaria desarrollarla por que es en donde se empieza a formar el individuo y es donde hay mas carencias ya que no se consigue un grado alto de estimulación de los menores en sus casas ni en el colegio debido al nivel poblacional y a que tampoco esta previsto en los planes educativos.
E-Guardería: Atado a la necesidad de contener y estimular esta el de poder cuidar a los niños cuyas madres trabajan (mas del 45 %) ya que son las mujeres las que después de la ultima crisis son las jefas de hogar en mucho de lo casos y en otros tantos no tiene posibilidad de que nadie se los cuide por que o son madres solteras o sus respectivas parejas trabajan y en su mayoría no tiene obra social (solo el 15 % la tiene) y no pueden costear una guardería privada.
F-Espacio educativo: Este en particular merece por ahí un mayor desarrollo, pero para simplificar ,dejamos en claro la superpoblación de la escuela numero 21 del barrio y las aledañas , ya con eso entendemos que no hay posibilidad de mucho desarrollo del intelecto en lugares superpoblados , para esto necesitamos tener actividades escolares paralelas que estén atados o no al sistema educativo, para sostener, apuntalar y mejorar la educación de nuestros chicos , para llamarlo de alguna forma, sistema integral de apoyo escolar.
Para el desarrollo del proyecto es inevitable que se de en etapas
1-La creación del espacio de contención (lograr contener a los niños y jóvenes y que se sientan identificados con el espacio)
2-El mejoramiento y estudio de las metodologías para abarcar las diferentes problemáticas a partir de las realidades vividas con los niños, jóvenes y mayores que participan del espacio.
3-Agregar al espacio de contención el ingrediente de la formación humana.
Si bien la formación del espacio en general se tendría que dar de forma paralela, inevitablemente la lectura del conjunto se haga de manera indistinta y lleve un tiempo de aceptación el pasar de contener a formar, aparte también el lograr formar formadores, tarea nada fácil.
Para el desarrollo de todas esta tareas se necesita formar un equipo que articule entre si y entre los vecinos del barrio , este equipo tendría que estar formado por profesores de educación física, docentes de nivel inicial, maestras jardineras, docentes de formación profesional , docentes de formación cultural , administrativos , coordinadores , terapistas ocupacionales , sicopedagogos y psicólogos, encargados de mantenimiento y cuidadores, mas una comisión de vecinos y padres que administren los recursos del espacio y en común con el equipo docente armen las formulas de trabajo.

Proyecto político
Democracia participativa
(Hacia la democracia directa)


Este proyecto es base de nuestra caracterización del momento político del país , donde los sectores políticos dominantes durante años han cerrado el juego a la verdadera democracia, el de la participación , dejando el debate de ideas y la toma de decisiones a un conjunto selecto (representativo) elegido mediante el voto, creando así un sistema democrático delegativo, en donde el conjunto de la sociedad otorga todo los poderes ,dejando a partir de ese momento todo derecho a poder cuestionar o ingerir en toda decisión que afecte directa o indirectamente su vida o su medio.
Esto es debido a nuestro entender también a los fracasos de los sectores políticos “todos “ que produjeron un descreimiento y desmovilización de la sociedad, cerrando todavía mas el juego democrático, es también nuestra responsabilidad como sociedad haber abandonado muchos espacios y haber delegado en estos seudo representantes todas las responsabilidades, dando las herramientas para hacer y deshacer a su gusto.
Cabe aclarar que las deficiencias de esta democracia también se deben tambien a el sistema social que se impone en este momento, (el capitalismo), el cual en su afán de voracidad destruye todo lo que se le cruza, creyendo de parte nuestra que no solo se mejora con este proyecto la democracia, sino que también cambiando o reemplazando este sistema perverso por otro mas humano., de redistribución, antiimperialista con visión latinoamericana, que bien podría ser el socialismo del siglo 21.
O sea que este proyecto, que no se entiende como permanente, viene a traer un nuevo proceso de construcción y por si mismo no es la solución, sino un escalón para el cambio de la sociedad, creyendo en la alternativa a futuro de la o las democracias directas, en donde el común denominador hace y decide desde su espacio y articula con el resto de la sociedad.
Democracia Participativa:
En concreto este proyecto habla entre otras cosas de generar un cambio en la formula legislativa (representativa) constituyendo un sistema legislativo mixto (participativo).
Se entiende por mixto a un sistema de representantes elegidos a través de elecciones(lo preexistente) y otro legisladores o asambleístas (no permanentes) con una x cantidad de bancas ,que no serán elegidos a través de elecciones sino que representaran el mandato de asambleas locales , regionales provinciales etc., puntualmente en la ocasión que este o estos sectores lo crean necesario, o cuando un proyecto se discuta o cuando sea necesario que un proyecto se presente .Los sectores medios de la sociedad ,ONG , organizaciones sociales ,políticas , religiosas , culturales, sindicales,o sectoriales participarían , licuadas con la sociedad participativa ,de este modo activamente de las decisiones y de las discusiones, teniendo por supuesto voz y voto, discutiendo presupuestos , la distribución de los recursos, los nombramientos de funcionarios públicos , docentes , médicos, policias,etc.
Este proyecto no solo se debe tener en cuenta para el poder legislativo sino también para los espacios intermedios y de base en donde se copia fielmente esta forma de democracia delegativa, cambiando con esto no solo las formas sino el protagonismo de las bases, haciendo los cimientos de este proyecto de donde saldrán los delegados asambleístas para los espacios legislativos.
Este proyecto ataría al poder ejecutivo a hacer simplemente eso, ejecutar las decisiones de los poderes legislativos mixtos, no solo por las determinaciones tomadas sino por el cúmulo de poder popular que esta metodología sustentaría de forma natural.
Esto como dijimos anteriormente no generaría grandes cambios a nivel social, pero si incentivaría la participación de la sociedad en la política, y lo trasladaría hacia otros sectores donde también esta cerrado el juego de la participación (sindicatos, escuelas, universidades etc.) y lo que es mas importante la sociedad seria parte de las resoluciones generando la practica de la gestión y del gobierno necesaria para un proceso superior.
De quienes y de cómo es algo mucho mas amplio y llevara mucho debate ,pero esta claro que estamos en una sociedad que asumió un rol , el de actor de reparto y no de protagonista, a veces entendiendo el rol de protagonismo y confundiéndolo con la voracidad de querer figurar, o todo lo contrario descomprometiendose a modo total , queda claro para muchos de nosotros que la critica no solo tiene que ser a la clase dirigente sino también a quienes no dejamos dirigir por estos mismos, la idea seria preparar desde nuestro lugar este primer proceso experimental generando espacios de conducción esférica (ni vertical ni netamente horizontal ) en donde se construya desiciones participativas ,en donde muchos deciden y muchos hagan, generando con esto la ruptura de tantos años de delegación y fracturando el no puedo, el no me corresponde , el no mes problema mió etc.
También y estaría de mas decirlo el proyecto no puede serlo si la organización social y política o las organizaciones que impulsen este proyecto, no toman estas formas para su organización interna, de otra manera se diría entonces para los demás vale, pero yo sigo como estoy por que de echo cómodo estoy.
A partir de este momento las políticas erráticas de nuestros gobiernos dejaran de ser tales ya que estarán controladas de cerca por la sociedad participativa, obligando a cambiar su política o a abandonar el espacio, y esta misma será también la impulsora de cambios en el sistema social.
En acotadas palabras este proyecto político no es mas ni menos que la necesidad de volver a movilizar a lo sociedad en su conjunto para un proyecto de vida donde se contenga a todos y a todas, a un proyecto de sociedad mas justo, libre y soberano, el cual no se logra con grupos iluminados o con proyectos sectoriales acotados , ni proyecciones social demócratas, que apuestan al capitalismo humanizado, sino con la sociedad en su conjunto.